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在小学语文教学中如何愉快教学

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新课程标准强调,学生要在愉快的氛围中学习,更强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃"师道尊严"的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立宽松的课堂气氛,形成学习共同体.因此,轻松愉快的课堂氛围,对教学效果会起到事半功倍的作用.

曾琦

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江西省抚州市乐安县南村中心小学 江西 抚州 344300

小学语文 愉快教学 开展策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.570

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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