文渊(高中版)2020，Issue(11) ：396-397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.572

领略古诗深刻内涵,提高语文素养——关于初中语文古诗鉴赏教学的相应思考

张建琪
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：396-397.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.572
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领略古诗深刻内涵,提高语文素养——关于初中语文古诗鉴赏教学的相应思考

张建琪1
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  • 1. 新疆乌鲁木齐市第126中学 新疆 乌鲁木齐 830026
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摘要

初中语文课堂教学之中,古诗鉴赏教学是十分重要的方面,这可以对学生中华传统文化进行有效的熏陶和传承,让学生在古诗鉴赏教学活动之中陶冶自身的情操,学生跟随教师讲课步伐,认真学习相应内容.在拥有浓厚学习兴趣之下,也会在古诗学习之中感受到相应的魅力和具体色彩.教师带领学生领略到古诗的深刻内涵,以提高学生语文素养为主.不断的打造符合学生发展的语文古诗鉴赏教学体系,提高学生语文学习能力和效果.

关键词

初中语文/古诗鉴赏/意义/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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