文渊(高中版)2020，Issue(11) ：410.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.592

试论初中英语听说课课堂呈现方式设计

喻瑶
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：410.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.592
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试论初中英语听说课课堂呈现方式设计

喻瑶1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市万载县茭湖初级中学 江西 宜春 336100
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摘要

伴随着国际化进程不断加快,作为国际通用语言的英语,也在发挥着越来越重要的作用.在初中英语教育阶段,要着重帮助学生提升英语运用能力,培养学生的英语听说水平,培养出更多更优秀的英语人才.本文结合笔者的教学实践,对初中英语听说课设计进行了大胆的创新,期望能通过优化初中英语听说课课堂呈现方式,实现教学质量和效率上的提升.期望本文能提供一些有效的参考和帮助.

关键词

初中英语/听说能力/课堂呈现

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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