农村初中数学科学困生转化策略思考——我与"十二点半课堂"的故事

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：记得那天是2020年4月15日,我正在办公室与老师们闲聊,班上一位学习困难的男生从门口伸出一个头来,虎头虎脑的问"老师,今天要上"十二点半课堂"吗?我一愣:啥子"十二点半课堂"?不是只有四点半课堂吗?,男生笑嘻嘻的说:"老师,你还不知道啊,你每天中午12:30来给我们辅导,我们都称为"十二点半课堂"啦!我一想,嘿,这个名字还真不错,以后中午的学困生辅导就叫"十二点半课堂"吧.

作者：

吴伟

展开 >

作者单位：

泸州市况场街道实验学校四川泸州 646000

关键词：

初中数学学困生转化

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.594

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1