文渊(高中版)2020，Issue(11) ：421.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.609

小学数学"智慧课堂"构建途径探讨

汤见英
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：421.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.609
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小学数学"智慧课堂"构建途径探讨

汤见英1
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作者信息

  • 1. 广州市花都区风神实验小学 广东 广州 510800
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摘要

数学,作为一门重点文化学科,在初级教育阶段是非常关键的.数学知识与人们的日常生活有着密切联系,也是研究现代科学的必要工具.在小学数学教育阶段,智慧课堂构建成了如今教育界的研究命题,智慧课堂将信息技术与课堂教学模式进行整合,既能够丰富数学课堂教学内容,活跃课堂气氛,同时还能够激发学生的积极性,推动学生参与课堂活动与自我思考,有利于提升整体数学教学质量与学习效果,本文就如何构建小学数学"智慧课堂"展开讨论.

关键词

小学数学/智慧课堂/构建途经

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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