文渊(高中版)2020，Issue(11) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.617

游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究

何霞龄
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：426-427.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.617
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游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究

何霞龄1
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作者信息

  • 1. 湖南省汨罗市罗江镇东冲小学 湖南 岳阳 414400
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摘要

就当前时代的发展而言,随着新课标的改进,小学语文课堂教学有了许多的进步,取得了非常重要的成就,但是仍存在许多问题,还有待更深入的探究,所以这使得对小学语文进行游戏化教学,提高学生的学习兴趣,培养学生语文学习素养的思考有着重要的现实意义.本文将对游戏精神对提高小学语文课堂实际效果的优异性进行探究分析,并提出游戏精神下的小学语文课堂教学的具体体现,希望能够通过游戏化的方式,实现小学生课堂学习效果的提高,促进小学生语文学习成绩的进步.

关键词

游戏精神/小学语文/课堂教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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