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初中科学课堂教学互动教学策略解析

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我国经济建设最近几年发展非常迅速,推动我国教育事业快速发展.近年来,随着新课改的落实,教师在科学课堂中也更加重视学生的主体性,更加重视教师和学生之间的互动,希望营造出一个既轻松又有效的科学课堂.

汤莹

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浙江省兰溪市第八中学 321100

初中科学课堂教学 互动教学

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.619

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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