文渊(高中版)2020，Issue(11) ：436-437.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.632

数学分析思想在高中数学解题中的应用探讨

胡小网 张勇
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：436-437.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.632
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数学分析思想在高中数学解题中的应用探讨

胡小网 1张勇1
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  • 1. 江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400
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摘要

高中数学是一门综合性极强的学科,其极富有逻辑性与抽象性,给刚刚升入高中的学生带来了不小的困难与挑战.其概念知识抽象难懂,因此就需要学生拥有较强的逻辑分析能力并且还要能够在解题的过程中具有严密、科学、严谨的态度.教师应当注重培养学生的数学分析思想,帮助学生掌握正确的解题方式,形成科学、有效、严谨的数学分析思想才能从根本上提高学生的解题水平.以下就数学分析思想在高中数学解题中的应用进行分析讨论.

关键词

数学分析思想/高中数学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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