文渊(高中版)2020,Issue(11) :453.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.657

高中语文诗歌教学策略分析

王春秋 方应香
文渊(高中版)2020,Issue(11) :453.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.657

高中语文诗歌教学策略分析

王春秋 1方应香1
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作者信息

  • 1. 江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400
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摘要

"诗歌"是重要的高中语文知识内容,在高中语文教学中一直占据重要地位,还成为语文高考必考内容,由此可见诗歌对于语文教学的重要性,从儿童到高中"诗歌"都伴随我们学习及生活,很多经典的古诗歌读起来更是朗朗上口甚至愉悦人心,所以诗歌成为赞美人和物的重要文学代表.通过高中语文诗歌教学发现,不管是诗歌的结构,还是诗歌的韵律、句法及章式等,有着自己独特的美感及特点,彰显出中华几千年的优秀文化,故加强高中语文诗歌教学能够提升学生的文化素养及综合素质.对此,本文基于相关文献及教学经验,分析了高中诗歌教学策略.

关键词

高中语文/诗歌教学/问题及措施

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
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