文渊(高中版)2020，Issue(11) ：454-455.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.659

试析数学日记在高中数学教学中的作用

许成荣
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：454-455.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.659
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试析数学日记在高中数学教学中的作用

许成荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省句容市第三中学 江苏 句容 212400
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摘要

高中数学具有很强的思维逻辑性,因此成为教学难度较高的一门学科,为提高高中数学教学质量的,很多老师都在不断完善和创新数学教学方法,数学日记就是其中一种有效方法.引导学生写数学日记,不仅能够及时帮助学生发现和解决问题,还能够引导学生养成随时随地学习的良好行为习惯,以提高学生数学问题分析能力的同时,强化学生的数学自主学习能力,提高学生数学学习质量,由此可见数学日记的重要性.对此,笔者根据对数学日记的了解,分析了高中数学教学中数学日记的作用.

关键词

高中数学/数学日记/作用/措施分析

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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