文渊(高中版)2020，Issue(11) ：477-478.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.691

高中英语听力教学现状研究与对策探究

唐纯花
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：477-478.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.691
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高中英语听力教学现状研究与对策探究

唐纯花1
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作者信息

  • 1. 湖南省东安县耀祥中学 湖南 永州 425913
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摘要

一直以来,高中英语听力教学是教师教学过程中的重点和难点.在具体教学中,听力教学由于缺乏相应的教学素材以及有限的教学手段,因此在听力教学过程中,教师一直采取较为保守的教学手段,同时对教学效果也没有过多的关注.随着新课改的进行,对高中英语教学提出了全新的要求,教师需要依据新课标的要求出发,改变高中英语听力教学模式,推动高中英语听力教学课堂质量和效率的进一步提升.

关键词

高中英语/听力教学/现状/对策

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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