文渊(高中版)2020,Issue(11) :482.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.697

浅析游戏中培养幼儿合作意识的实践策略研究

陈玉
文渊(高中版)2020,Issue(11) :482.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.697

浅析游戏中培养幼儿合作意识的实践策略研究

陈玉1
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  • 1. 江西省南昌市东湖幼儿园 江西 南昌 330006
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摘要

在幼儿进行户外球类游戏的过程中,如何培养幼儿的合作意识一直是教师值得深思的一个问题,以往在户外活动过程中,教师注重幼儿创造力、想象力的培养,这毋庸置疑是有必要的,然而在此过程中幼儿合作意识的培养也是很重要的,也是幼儿应该学习的一部分.本文以中班幼儿户外球类游戏为背景,分析了幼儿在进行户外活动中培养合作意识的优势,根据中班幼儿的特点,提出了幼儿在户外活动中合作意识培养策略.球类游戏是幼儿玩的最多的活动,也是幼儿最喜欢玩的活动,例如小足球、小篮球、乒乓球、羽毛球等,户外球类游戏,球操等多种形式开展,户外球类游戏对促进幼儿的身心健康有益,球类游戏能够很好的吸引幼儿的浓厚的兴趣,在球类比赛中幼儿要想取得好的成绩往往离不开同伴之间的相互合作,所以户外球类游戏能够培养幼儿的合作意识.

关键词

中班幼儿/户外游戏/合作意识

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量3
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