文渊(高中版)2020，Issue(11) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.717

《形势与政策》课教学模式研究综述

孙玲
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：495.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.717
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《形势与政策》课教学模式研究综述

孙玲1
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作者信息

  • 1. 兴安职业技术学院 内蒙古 兴安盟 137400
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摘要

目前各高校探讨研究的《形势与政策》教学模式:强调教师的组织与活动的教学模式;强调学生活动的教学模式;强调师生间互动关系的教学模式;重视各种综合性因素的教学模式.结合《形势与政策》课特点以及存在的诸多问题,第四类重视多种因素的多维度的教学模式效果能更好.

关键词

形势与政策/教学模式/研究综述

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量5
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