文渊(高中版)2020，Issue(11) ：545-546.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.783

探析高职院校《应用文写作》课程的教与学

梁宏梅
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：545-546.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.783
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探析高职院校《应用文写作》课程的教与学

梁宏梅1
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作者信息

  • 1. 柳州铁道职业技术学院 广西 柳州 545616
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摘要

随着社会的快速发展,学生与社会联系更加密切,应用文写作为学生更好地融入社会打下坚实基础.应用文写作在高职院校的课程体系中不仅是学生必修课中的重要一环,也是学生走上工作岗位需要用到的一手专业技能.本文从应用文写作课程教学现状,探析如何开展课程的教与学,提高学生的写作水平与质量.

关键词

课程现状/教与学探析/提高写作能力

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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