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混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用

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中职教育较为注重技术能力的培养和提升,这是中职教育的优势也是弊端,优势在于学生的专业技能水平得以提升,弊端则在于学生的思想品德和素质不高,教学内容与实际脱节,这一情况不利于学生日后发展.为此,有必要对现有的教学模式展开改革和创新.本文将以中职计算机教学为例,对混合式学习法的设计应用加以阐述和说明.

包晨

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菏泽信息工程学校 山东 菏泽 274000

中职教育 计算机基础教学 混合学习法

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.792

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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