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初中道德与法治教学中学生核心素养的培养浅析

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随着社会水平不断提高,初中教育对学生道德与法治的核心素养的要求也随之提高.本文将从道德与法治核心素养内容入手,探究在实际教学中核心素养的有效提升途径,为相关教学教育发展提供了一定的参考依据.

黎迎春

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贵州省铜仁市沿河县板场镇初级中学 贵州 铜仁 565312

初中道德与法治 核心素养 教育探究

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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