文渊(高中版)2020，Issue(11) ：562.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.807

更新教学理念,改进道德与法治教学

谢红莉
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：562.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.807
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更新教学理念,改进道德与法治教学

谢红莉1
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  • 1. 四川省峨边中学 四川 乐山 614300
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摘要

道德与法治教育与学生自身发展息息相关,在实际的教育中还存在诸多问题,受传统教育观念的影响,教师还没有摆脱填鸭式的教学模式,并没有将学生作为学习的主体,使学生对道德与法治课程的学习兴趣不高,没有达到良好的教育效果.如何优化道德与法治教学方法、增强学生学习兴趣、提升道德与法治教学质量,是相关教育人员值得探讨的问题.本文对此做了探讨.

关键词

道德与法治/教学方法/改进策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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