文渊(高中版)2020，Issue(11) ：578-579.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.832

以人为本理念在高中班级管理工作中的应用分析

吴迪
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：578-579.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.832
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以人为本理念在高中班级管理工作中的应用分析

吴迪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉外国语学校 湖北 武汉 430022
  • 折叠

摘要

高中时期是学生行为习惯和价值观形成的关键期,集体教育特别是班级管理发挥着重大作用.基于此,本文在以人为本导向下提出一系列高中班级管理工作开展策略,旨在引导学生培育和践行社会主义核心价值观,构建和美班级,营造良好的班级学习生活环境.

关键词

高中班级管理/素质教育/以人为本

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文