文渊(高中版)2020，Issue(11) ：585.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.841

略谈小学段音乐课堂的小组合作学习策略

安新平
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：585.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.841
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略谈小学段音乐课堂的小组合作学习策略

安新平1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三小学 内蒙古 赤峰 024400
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摘要

音乐是一种审美愉悦的体验,只有亲身参与其中,才能获得体验.在小学段音乐课堂上实施小组合作,有利于激发学生学习的主动性,提升学习的效率.本文主要思考如何在小学低段音乐课堂上有效地实施小组合作学习.

关键词

小学音乐/小组合作/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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