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略谈小学段音乐课堂的小组合作学习策略

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音乐是一种审美愉悦的体验,只有亲身参与其中,才能获得体验.在小学段音乐课堂上实施小组合作,有利于激发学生学习的主动性,提升学习的效率.本文主要思考如何在小学低段音乐课堂上有效地实施小组合作学习.

安新平

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内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三小学 内蒙古 赤峰 024400

小学音乐 小组合作 策略

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.841

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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