文渊(高中版)2020，Issue(11) ：607.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.872

提高初中美术教学有效性的几点尝试

芮书荣
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：607.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.872
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提高初中美术教学有效性的几点尝试

芮书荣1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省齐齐哈尔讷河市城南中心学校 黑龙江 讷河 161300
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摘要

随着新课改的不断推进,以往的初中美术教学模式已难以满足当前教学发展的需要,满足学生兴趣、注重教学效果的有效性教学模式应运而生.所谓有效性教学,指初中美术教师在开展美术教学时,不仅要向学生传授相关的美术知识和绘画技巧,而且要注重培养学生的学习兴趣,提高学习质量和学习效果.只有保证学生获得良好的学习效果,初中美术教学的价值才能得以体现,而非仅仅是教师完成自己的教学任务即可.笔者结合多年的教学经验,针对初中美术有效性教学进行深入分析与研究,认为可从以下几个方面着手.

关键词

初中美术/有效性教学/教学研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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