文渊(高中版)2020，Issue(11) ：615.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.884

多媒体技术与小学数学的教学融合探讨

赵丽丽
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：615.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.884
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

多媒体技术与小学数学的教学融合探讨

赵丽丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市林西县官地镇寄宿制小学 内蒙古 赤峰 024000
  • 折叠

摘要

进入新时期以来,教育部门更加重视小学教育方式的改进和优化,多媒体技术受到了多方的青睐,被越来越多的运用在教学过程中.但是,传统的教学方法、教学模式等也有其优势.因此,教育工作者要将传统的教学模式跟多媒体技术相结合运用,取二者之精华,去二者之糟粕,从而达到提升教学的质量和效率的良好效果.本篇文章以小学数学的教学模式为例子,详细的讲述如何将多媒体技术与小学数学的教学融合.

关键词

多媒体技术/小学数学/教学方式/融合

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文