文渊(高中版)2020，Issue(11) ：626.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.900

思维导图在高中英语写作教学中的应用探究

仲丽娜
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：626.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.900
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思维导图在高中英语写作教学中的应用探究

仲丽娜1
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作者信息

  • 1. 宁阳县第四中学 山东 泰安 271400
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摘要

写作教学一直都是高中英语的重点和难点,在英语的教学中,教师需要加强对于学生写作技巧和方法的培养,同时在巩固基础知识语言能力的同时加强学生的实践应用能力.而在高中英语的写作教学中教师可以以思维导图的教学模式帮助学生构建完善的知识体系.在听读写说英语基础知识能力学习中促进学生语言知识的表达运用能力,教师在教学的过程中可以根据学生的认知特点帮助其建立相应思维导图,促进学生在写作过程中英语知识的熟练运用.

关键词

思维导图/高中英语/写作教学/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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