文渊(高中版)2020，Issue(11) ：636-637.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.916

如何在小学英语教学中培养学生的朗读能力

廖海琳
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：636-637.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.916
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如何在小学英语教学中培养学生的朗读能力

廖海琳1
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  • 1. 江西省瑞金市丁陂中心小学 江西 瑞金 342500
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摘要

培养小学生的朗读能力,是小学英语教学的重要任务.小学生朗读能力的不断提高,有助于学生的听、说、写等能力的提升,这对于学生学习兴趣的保持,以及英语核心素养的提升十分有利.本文对小学英语教学中培养学生朗读能力的意义进行了阐述,并从模仿朗读、集体朗读和个体朗读等方面,对小学英语教学中培养学生朗读能力的策略进行了说明.

关键词

小学英语/朗读能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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