文渊(高中版)2020，Issue(11) ：642.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.924

小学语文阅读多维互动教学模式

胡靖华
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：642.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.924
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小学语文阅读多维互动教学模式

胡靖华1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市北郊新祺周江西桑海小学 江西 南昌 330115
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摘要

随着时代的发展和科技的进步,传统的教学观念,已经满足不了时代的发展需求,因此教师要随着时代的发展,改变传统的教学模式和教学理念,打破传统的课堂教学模式,让学生课堂主体地位彰显出来,通过多维互动教学模式,拉近师生之间的距离,让师生之间亦师亦友,提高师生之间的互动交流,营造活跃的课堂学生氛围,进而提高课堂教学效率,因此本文就小学语文阅读教学多维互动教学模式进行探讨分析,致力为学生创建良好的学习氛围,进而打造高效课堂.

关键词

小学语文阅读/多维互动/教学模式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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