源于生活的小学数学教学探讨

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中文摘要：数学知识源于生活,又应用于生活.小学数学是学生必学的重要课程,数学的学习对于学生来说是非常重要的,学生可以直接将数学知识应用于生活,将数学知识应用于生活的能力是学生的必备能力.但是,我们不难发现,很多数学教师的生活化教学是不足的.因此,本文探讨源于生活的小学数学教学.希望通过本文的研究,可以为生活化的小学数学教学提供一些帮助,从而更好的帮助学生提高数学能力.

作者：

雷春鸣

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作者单位：

南昌县武阳镇武阳中心小学江西南昌 330219

关键词：

小学数学生活化教学策略分析

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.937

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1