国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
667.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.961
谈如何在初中语文教学中引导学生自读课文
曹丽萍
文渊(高中版)
2020,
Issue
(11) :
667.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.961
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈如何在初中语文教学中引导学生自读课文
曹丽萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆生产建设兵团第二师华山中学 新疆 库尔勒 841000
折叠
摘要
在初中语文教学中,学生的学习主动性是十分重要的,所以,教师在授课过程中,要善于引导学生自学,帮助学生养成自主学习的好习惯.语文学习是一个日积月累的过程,在学习过程中,教师要通过引导学生自读课文来帮助学生不断积累学习经验,从而逐步提高学生的语文成绩.因此,本文就在初中语文教学中引导学生自读课文进行了探究.
关键词
初中语文
/
自读课文
/
探究
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果