文渊(高中版)2020，Issue(11) ：685-686.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.989

小组合作学习在初中历史课堂教学中的应用

王凤
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：685-686.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.989
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小组合作学习在初中历史课堂教学中的应用

王凤1
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作者信息

  • 1. 四川省峨边中学 四川 乐山 614300
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摘要

初中历史课堂的教学目标,不应该是把学生培养成为应试教育背景下的考试能手,而是应把学生培养成生活中的自由行动者.也就是说,初中历史教育的目的在于培养学生的理解能力,提高学生的生存智慧,并非让学生熟背历史专业知识.因此,在初中历史课堂教学中,教师需要通过多样的教学手段来提高学生的学习积极性,从而提高学生的理解能力和生存智慧.但教师想要形成一种有效的教学模式,那就需要一种有效的教学方式——小组合作学习.本文结合教学实际,对小组合作学习在初中历史课堂教学中的应用策略做了探讨.

关键词

初中历史/课堂教学/小组合作学习/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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