文渊(高中版)2020，Issue(11) ：686.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.990

谈STEM创新活动课程融入小学科学教学的意义

彭新成
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：686.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.990
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谈STEM创新活动课程融入小学科学教学的意义

彭新成1
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作者信息

  • 1. 岳阳市平江县城关镇新城学校 湖南 岳阳 414500
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摘要

在儿童教育中,教育还要承担起引导儿童健康发展的重任,STEM教育需要实现的,是真正教给学生相应的东西,让学生的心智和技能都能从中得到提高和发展,这才是真正实现了STEM教育.在STEM教学理念当中,学科之间相互影响,四门学科被紧密地联系在一起,用一种整合的教学方式培养学生的综合素质和知识技能.

关键词

STEM教育理念/小学科学/创新活动

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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