文渊(高中版)2020，Issue(11) ：696.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1005

浅谈利用小组合作学习促进小学语文课堂教学

艾水清
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：696.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1005
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈利用小组合作学习促进小学语文课堂教学

艾水清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新余市渝水区水北镇钱圩小学 江西 新余 338000
  • 折叠

摘要

伴随着信息和科技多元化发展,社会也面临着全球化趋势,人们在生活工作中有合作意识和合作精神已经成为一个必备生活要素.将合作学习带入课堂中就是要学生在合作学习中进行沟通和探讨,以合作的形式完成教师教学目标以及达到课堂效益.通过合作学习的方式也能够提高学生的认知能力,在改变教学模式的基础之上增进师生关系,培养学生自主学习能力,激发他们的学习积极性.所以说,在小学语文课堂中实施合作教学具有非常重大的现实意义.

关键词

小学语文/合作学习/应用

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
段落导航相关论文