文渊(高中版)2020，Issue(11) ：705.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1018

教学研讨提升小学数学教师能力

郑玉叶
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：705.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1018
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教学研讨提升小学数学教师能力

郑玉叶1
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作者信息

  • 1. 贵州省普安县盘水街道窝沿小学 贵州 普安 561500
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摘要

教学研讨是优化教学思路、增强教学目的性与有效性的一个有效的教学手段,强化其在教学中的渗透与应用研讨意义重大,本文立足于新时期小学教学课堂教学现状,就如何提升教学反思的有效性进行了深入探讨,旨在为后续小学数学教学提供一些参考.

关键词

小学数学/研讨/反思

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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