文渊(高中版)2020，Issue(11) ：723-724.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1046

小学语文教研和课改的问题及对策探讨

李仕才
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：723-724.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1046
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小学语文教研和课改的问题及对策探讨

李仕才1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川区兴隆镇中心小学校 重庆 南川 408400
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摘要

新课改革已经实施了一段时间,很多小学的语文教学水平因此获得了良好的提升,但同时也存在着一些亟待解决的问题.本文就小学语文教研与课改工作中存在的问题进行了分析,例如教师教研积极性不高,教学方法不恰当等.然后针对这些问题提出了优化建议,以期可以在一定程度上调动教师教研的积极性,促进新课改的实施.

关键词

小学语文/教学活动/对策探讨

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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