文渊(高中版)2020，Issue(11) ：724.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1047

浅析微课在初中化学课堂的应用

刘鉴
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：724.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1047
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浅析微课在初中化学课堂的应用

刘鉴1
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作者信息

  • 1. 呼和浩特实验中学察哈尔校区 内蒙古 呼和浩特 010010
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摘要

学生学习化学,要学习化学中物质的结构、关系等各方面的理论知识,通过探究这些知识,能够寻找到物质之间的化学逻辑,在解决问题的时候能够举一反三,甚至能够将自己所学知识应用于实践,这样学生才算是深刻地掌握了化学知识.为了提高学生的综合素质,教师在教学的过程中,要注意引导学生自主探究,激发学生的潜力,提高学生的能力.

关键词

微课/初中/化学课堂/应用要点

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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