文渊(高中版)2020,Issue(11) :730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1054

深度融合校企合作的人才培养模式的研究

于隆
文渊(高中版)2020,Issue(11) :730.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1054

深度融合校企合作的人才培养模式的研究

于隆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连海洋大学应用技术学院 辽宁 瓦房店 116300
  • 折叠

摘要

因为校企合作不仅仅属于我国职业院校教育改革的重大举措,也是推动企业发展,以及实现企业最大化利益的重要途径,为确保在职业院校深度融合校企合作,需要对与职业院校特色相适应、与企业需求相匹配的人才培养模式进行构建.但是我国并没有与校企合作相关的法律法规,无法为职业院校开展校企合作提供保障,会导致校企双方都存在一定的风险.所以在职业院校中深度融合校企合作时,需要构建适合校企深度合作的合理办学机制,促使人才培养模式得到创新与优化,能够更加利于发挥校企合作的作用,进而促使职业院校可以为企业输送大量的高质量的人才.

关键词

校企/合作/模式/深度/融合/人才培养

引用本文复制引用

基金项目

大连市职业技术教育科学研究院2019年度科研课题(DZKY2019B14)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文