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基于人工智能背景下的初中Python课程教学研究
基于人工智能背景下的初中Python课程教学研究
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中文摘要：
近几年来随着科学技术的不断进步和创新,人工智能重在实现机器智能,实现的主要方式是机器学习.随着初中信息科技课程中模块化编程的普及,学生的编程能力逐步提高,部分初中开始尝试Python编程教学.教师通过将课本理论知识与带领学生进行实践进行结合,将机器学习方法的实践运用与Python课程相融合,帮助学生更深刻地掌握Python语言.
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作者：
田震
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作者单位：
重庆南开两江中学 重庆 401135
关键词：
人工智能
Python课程
教学研究
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1058
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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