文渊(高中版)2020，Issue(11) ：734.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1060

小学数学课堂教学基点途径研究

韩菲
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：734.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1060
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小学数学课堂教学基点途径研究

韩菲1
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作者信息

  • 1. 重庆市九龙坡区石坪桥小学 重庆 400000
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摘要

小学数学属于数学学科的启蒙教育,在学生们学习数学知识的过程中发挥着重要的作用.对于当下的小学数学教学领域而言,如果想要切实的保障课堂教学的质量和效率,就要准确的把握住课堂教学的基点.本文以小学一年级数学教学为例,就小学数学课堂教学基点途径做了相关的阐述与分析.

关键词

小学数学/课堂教学/基点途径

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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