探究小学语文教学中人文素养的培养策略

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中文摘要：语文科目作为小学阶段的主要科目,可以有效地提升学生的人文素养,要想更有效果的对学生的人文素养进行培养,需要采取科学合理的教学方法,把语文教材中的内容充分利用起来,帮助学生形成正确的三观和良好的人际关系.培养学生的人文素养是教育改革中的重要要求,教师应该把学生当作课堂的主体,发挥引导作用,以身作则,在教学中对学生人文素养的培养进行重视.

作者：

保权林

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作者单位：

贵州省毕节市纳雍县左鸠戛彝族苗族乡营盘小学贵州毕节 553312

关键词：

小学语文人文素养培养策略

出版年：

2020

DOI：

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1086

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(11)

参考文献量1