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浅析初中物理科学探究教学

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探究式教学突出学生的课堂自主参与性,是围绕学生开展物理实验的新型教学模式.探究式教学的特点是主动、合作及课堂参与度高.在这种教学模式下,学生能主动探究教师提出的物理情景和物理实验过程,从而获得独立的看法和见解.由此可见,教师运用探究式教学法,可以激发学生物理学习的积极性,培养学生学习物理的兴趣,从而提高学生的物理学习成绩.

姚玮

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晴隆县光照逸挥基金中学 贵州 晴隆 561405

初中物理 探究教学 课堂教学

2020

10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1092

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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