文渊(高中版)2020，Issue(11) ：762.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1102

自然拼读法在小学英语拼读教学中应用的有效性探究

江杨
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：762.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1102
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

自然拼读法在小学英语拼读教学中应用的有效性探究

江杨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市江津区蔡家小学校 重庆 江津 402260
  • 折叠

摘要

我国小学英语一般从三年级开始学习,本阶段的学习为后续的英语学习打下坚实的基础.新教改极为重视培养学生的综合能力和学科素养,因此教师也积极采用新型的教学方法提升学生的英语运用能力.近些年来自然拼读法广泛的应用于小学英语教学中,不但可以让学生更好的掌握英语单词,还能提升学生的阅读能力和英语语感,对于小学阶段的英语学习有着积极地作用.本文对自然拼读法应用于小学英语拼读教学中的有效性进行探究,并提出相应的教学措施.

关键词

自然拼读法/小学英语教学/拼读教学

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文