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线上教学背景下社会调查活动的表现性评价
线上教学背景下社会调查活动的表现性评价
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中文摘要：
地理实践活动的作用是不可被课堂教学替代的.在线上教学的背景下,开展社会调查活动的表现性评价具有可行性.本文以"新冠肺炎疫情对东莞工厂的影响"调查活动为例,分析在线上教学背景下,如何进行调查活动的表现性评价.
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作者：
郑楚楚
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作者单位：
广东省东莞市常平中学 广东 东莞 523000
关键词：
线上教学背景下
社会调查活动
表现性评价
高中地理
出版年：
2020
DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1108
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
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