文渊(高中版)2020，Issue(11) ：775.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1120

培养聋生创作能力,发展美术核心素养

林彬
文渊(高中版)2020，Issue(11) ：775.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1120
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培养聋生创作能力,发展美术核心素养

林彬1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校 江西 萍乡 337200
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摘要

美术是一门适合聋生学习的课程,通过特教学校的美术教育,可以丰富校园生活,提升综合素质,帮助学生健全人格、陶冶情操、净化心灵,树立正确的审美观.特教学校开展美术教育的目的是使聋生学到一些美术专业知识和技能,具有一技之长,能够自食其力,能融入社会成为有用的人才.

关键词

特殊教育/聋生/创作能力/美术

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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