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论如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育

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新课程改革推动了教育发展的步伐,更注重对学生德、智、体、美各方面能力及素质的培养,指明了学生全面发展的正确定位,其中德育教育在学生成长发展的过程中有着不可忽视的作用.小学生,正处于人格形成的关键时期,因此教师要结合小学生的身心特点及小学数学教学内容进行教学设计,帮助学生树立正确的学习观、世界观、人生观.本文中对如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育进行了分析与探讨.

董晶

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吉林省长春市德惠市五台乡双龙小学 吉林 长春 130325

小学数学 课堂教学 渗透德育

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
  • 3