文渊(小学版)2020，Issue(1) ：55-56.

核心素养背景下高中音乐合唱教学优化策略研究

况骄
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：55-56.
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核心素养背景下高中音乐合唱教学优化策略研究

况骄1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川中学 重庆 合川 401520
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摘要

音乐是一种具有极强感染力的语言,作为一种声音艺术,它不分性别、年龄,也不分国界,是灌注深刻情感的艺术瑰宝.然而,目前的高中音乐合唱教学工作中,仍然存在不少问题,这些问题严重影响了核心素养背景下高中生的培养工作.本文就核心素养背景下高中音乐合唱教学优化工作,进行了简要的探讨和分析,提出了一些具有建设性的策略.

关键词

核心素养/高中音乐/合唱教学/优化策略

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基金项目

重庆市重点课题(2017CQJWGZ2024)

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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