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小学音乐趣乐课堂教学模式的构建

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小学音乐教学是小学生接触世界的重要途径,也是培养学生审美能力、愉悦学生身心以及发展学生兴趣的关键.所以,我们在培养核心素养的教学理念指导下,研究小学音乐趣乐课堂教学模式的构建,对小学生的成长和学习都是十分有帮助的.

张飞

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临县三交实验小学 山西 吕梁 033200

小学音乐 趣乐课堂 教学模式 构建策略

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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