文渊(小学版)2020，Issue(1) ：63-64.

小学音乐趣乐课堂教学模式的构建

张飞
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：63-64.
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小学音乐趣乐课堂教学模式的构建

张飞1
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作者信息

  • 1. 临县三交实验小学 山西 吕梁 033200
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摘要

小学音乐教学是小学生接触世界的重要途径,也是培养学生审美能力、愉悦学生身心以及发展学生兴趣的关键.所以,我们在培养核心素养的教学理念指导下,研究小学音乐趣乐课堂教学模式的构建,对小学生的成长和学习都是十分有帮助的.

关键词

小学音乐/趣乐课堂/教学模式/构建策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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