文渊(小学版)2020，Issue(1) ：77-78.

小学传统文化教育课堂教学的问题及渗透策略

王娟娟
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：77-78.
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小学传统文化教育课堂教学的问题及渗透策略

王娟娟1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市河口区新户镇中心学校 山东 东营 257236
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摘要

传统文化是我国劳动人民在长期积累中获得的宝贵财富.小学传统文化教学中,教师需要借助语文以及德育教学开展传统文化的教学渗透.在全球一体化发展的大环境下,传统文化追本溯源、培德固本的作用更加突出,这就需要教师积极转变教学理念,以语文与德育教学为纽带,实现传统文化的无痕渗透,让学生在传统文化教育中受到感染和熏陶,从而深化小学语文教学内涵,促进学生文化素养的有序发展.

关键词

小学传统文化/教学问题/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量1
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