基于信息化课堂背景下小学数学核心素养的培养

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中文摘要：伴随着教育事业的改革,小学数学教学水平也有了很大进步.小学阶段是学生发展的初始阶段,能够培养学生各项素质.小学生的年纪决定了对他们的教学不能太过深奥,要符合他们的心理特点和学习水平.小学数学教学内容相对简单,知识不论从广度还是深度上都较为浅显,但是这并不能表明小学数学教学是没有意义的教学.本文围绕着小学数学如何在信息化课堂背景下,有效地开展核心素养教学进行讨论和分析.

作者：

姜雪莲

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作者单位：

山东省青岛莱西市滨河小学山东青岛 266600

关键词：

信息化课堂小学数学核心素养培养

出版年：

2020

文渊(小学版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量2