文渊(小学版)2020，Issue(1) ：109-110.

小学语文拓展阅读教学研究

邵丽丽
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：109-110.
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小学语文拓展阅读教学研究

邵丽丽1
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作者信息

  • 1. 岔路口镇中心小学 吉林 德惠 130323
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摘要

阅读教学是语文教学的重中之重,小学生的认知能力偏低,在阅读理解过程中容易受到阻碍,教师承担着人才培养的重任,需要为学生的成长负责,攻克阅读学习难点.阅读教学不能被局限在课堂之内,语文教师应该拓宽阅读教学的范围,扩充阅读教学内容,延展学生的阅读视野.

关键词

小学语文/拓展阅读/教学策略

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
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