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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

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合作学习具有与别的学习方式不同的意义,是日后教学方式中流砥柱的必然趋势.教学教书,亦师亦友.追随世界的发展之速,教师因材施教,突出合作学习的特点,让处于不同年级的学生都能更好的学习,最大限度地创造合作学习新理念的作用.本文基于合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究展开论述.

曾青

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合作学习策略 小学语文 阅读教学 应用研究

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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