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合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
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中文摘要:
合作学习具有与别的学习方式不同的意义,是日后教学方式中流砥柱的必然趋势.教学教书,亦师亦友.追随世界的发展之速,教师因材施教,突出合作学习的特点,让处于不同年级的学生都能更好的学习,最大限度地创造合作学习新理念的作用.本文基于合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究展开论述.
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作者:
曾青
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作者单位:
江西省宜春市丰城市杜市横岗小学 江西 丰城 331117
关键词:
合作学习策略
小学语文
阅读教学
应用研究
出版年:
2020
文渊(小学版)
文渊(小学版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
参考文献量
2