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创设优质小学语文阅读课堂的教学实践

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小学语文课程的教学目标是提升学生的阅读主观能动性,培养全体学生的语文学科素养.小学语文教师应该不断提自己的教学水平,多看书多学习,从而创设信息化视野综合课堂、创设合作化小组鉴赏课堂以及创设问题化分析思考课堂,培养学生的阅读能力,完善课堂的整体教学模式.

刘铭元

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广西钦州市浦北县张黄镇普林小学 广西 钦州 535319

小学语文 高效阅读 教学问题 实践策略

2020

文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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