文渊(小学版)2020，Issue(1) ：166.

开展快乐教学,打造高效小学数学课堂

汪丹丹
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：166.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

开展快乐教学,打造高效小学数学课堂

汪丹丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区罗湖中心小学 江西 抚州 344104
  • 折叠

摘要

在小学数学课堂教学中实施快乐教学,是一项创新型教学方式.在开展快乐教学时,师生之间应处在平等的地位中,能够良好地针对数学问题,进行共同的交流与探讨,以创建良好的师生关系,且利于保持小学生身心状态的愉悦性,让小学生能够真正体会到数学学习的乐趣所在,进而更为高效地学习数学知识,最终打造出小学数学教学的高效课堂.故以小学数学教学现状分析为出发点,着重探讨开展快乐教学,打造高效小学数学课堂的有效途径.

关键词

快乐教学/高效/小学数学课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文