文渊(小学版)2020，Issue(1) ：174.

小学低年级语文识字教学中游戏教学法的应用

邓冬兰
文渊(小学版)2020，Issue(1) ：174.
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小学低年级语文识字教学中游戏教学法的应用

邓冬兰1
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作者信息

  • 1. 横县校椅镇横塘村委小学 广西 南宁 530308
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摘要

对于小学低年级阶段的学生来说,语文是他们学习的主课之一,而语言学习的基础是文字和词语,因此识字教学是小学低年级学生语文学习的重点内容.然而,小学低年级学生因为年纪尚小,传统的识字教学方式只会引起他们的反感,而游戏教学法可以有效解决这一情况.本文就小学低年级语文识字教学中游戏教学法的应用为切入点,从以下四个方面来分析游戏教学法应用的有效策略,以此来供相关人士交流参考.

关键词

小学低年级/语文识字教学/游戏教学法/应用

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出版年

2020
文渊(小学版)

文渊(小学版)

ISSN：
参考文献量4
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